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      理性分析高中階段學習方法

      在高一一年時間里,學生應該完成兩個轉變:一是,思維方式的轉變。二是,學習方式的轉變。到了高二,學生的學習自覺性應該得到增強,知識的獲取一方面要在經過自己思考、理解的基礎上,從教師授課中獲取知識,另一方面通過自學主動獲取知識。

        學生能否順利實現這兩個轉變,是學生成績的提高能否實現突破的關鍵。因此,到高二后,學生應進一步完善這兩個轉型。天材教育資深心理咨詢師總結,高中階段的學習是枯燥的,高二這一年更是關鍵的時期。只有自己看得起自己,才能被他人看得起。如果一個人對自己已經徹底失望了,就不要希望別人會對你有百倍信心。所以當自己意志低沉的時候,千萬不可對自己喪失信心和意念的支持。

        機會總是掌握在有準備的人手中,因為他們做出了別人難以隱忍的付出,他們理應得到更多的回報。這才是自然界和社會的公平法則和生存哲學。天道酬勤,科學的教學加上持之以恒的毅力是天材教育育才無數的主要原因,也是讓津門家長放心的最大理由

      信息編輯:徐州思銳家教咨詢有限公司  更新時間:2012/03/31  字號:
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